赫胥黎教授的《人在自然中的地位》中做了类似解剖上的比较，包括出色的绘图，
我们复制在图1中。这幅图充分表明类人猿的每根骨头都跟我们相符。同时，这幅图也说
明其中几根的具体作用跟我们有所不同。有人曾经说过，当儿童停止手脚着地爬行时起，
他才第一次成为人。但是，实际上，直立的姿态和直立行走并不是教育的结果，这取决
于跟四足动物躯体结构不同的人体结构。狗或牛只适合于四肢自然下垂的方式。表现在
猴子身上的也一样，虽然在程度上小一些；而成长后的儿童由于下肢大幅度增长，头和
躯干便升起成为直立姿态。虽然人为了直立肌肉必须经常用力，但是他的构造在能够保
持直立姿态的平衡方面，较之其他动物是远为容易的。在画面中可以看到，在人身上，
脊髓通达脑子所经过的那个头颅底部的孔（后顶孔），比起猿猴来位置要靠前一些，因
此人的颅骨就不向前倾，而在第一颈椎或阿特拉斯（是由背地球的阿特拉斯 Atlas的名
字而得名）上保持平衡。在图中看到，人的脊柱具有跟字母S相似的形式；其次看到，当
人处在直立状态时，以脚掌作为基础，让腿支撑躯体——于是骨盆（Pelvis）就形成一
个宽大的支托来承受内脏。因此，在马戏场上表演的动物要费好大劲才能模仿的那种直
立姿态，对人来说，却是轻而易举的。四足动物不是因为在结构方面有相当区别，而是
由于骨骼和肌肉的特殊适应性，前后肢彼此间能够协同动作；然而要像人那样下肢肌肉
适于行走，手足之间配合协调则是做不到的。许多种猿猴用四肢行走得如此之好，就像
四足动物一样，同时，它们能使腿弯曲，把臂向前直伸，用手掌和脚掌着地。高级的类
人猿按其结构来说还适于攀缘树木，它们能用手和脚抓住树枝。猩猩从树上下到地上的
时候，通常是用脚掌的外侧和手指的弯曲关节支撑着拙笨地向前曳足而行。猩猩和大猩
猩有一种有趣的习惯，即用攒起的拳头支撑着，并在　它的长臂之间就像跛足人拄着他
的双拐那样把身体拖起前进。当长臂猿一面一会儿这边，一会儿那边用手关节着地，一
面用脚掌行走时，或者当它一面把手举过头顶，并向前方摆动以保持自身的平衡，一面
跑一段相当的距离时，或者当猩猩用脚站立起来为了攻击向前扑去时，在这些情况下，
猿猴的姿态最接近于自然直立。所有这些行动我们都能够从那图中对骨骼的观察获得了
解。因此，猿猴是处在四足动物和两足动物的有趣的中间阶段上。但是，只有人才有这
样的构造：在用脚支撑身体的情况下，他的手却可以自由地从事专门的工作。
　　在拿人跟低级动物做比较时，把人的优越只归结于智力胜于它们，而不注意到人有
像技术工具一样的前肢优于它们，这是不对的。假如我们看看《列那狐》的插图，艺术
家在图中竭力描绘手握王者权杖的狮子、用扇子卖弄风情的狼、或者写信的狐狸等等，
我们就会看到，实际上他只是在证明，四足动物的肢体在适应这些动作方面是何等拙笨。
人是“会使用工具的动物”这一事实，决定于他有一双会用工具的手，正像他有发明工